Avaliação Neurológica Infantil

A avaliação neurológica infantil é fundamental para detectar sinais de alterações no neurodesenvolvimento e traçar um caminho de acompanhamento seguro e eficaz de tratamento. Com mais de 50 anos de dedicação à neurologia infantil e ao desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, o Dr. Jobair Ubiratan oferece um atendimento neuropediátrico completo.

O que é avaliação neurológica infantil?

A avaliação neurológica infantil consiste em analisar cuidadosamente as funções cerebrais, motoras, cognitivas e comportamentais da criança.

O objetivo da avaliação neurológica infantil é detectar sinais de alterações no neurodesenvolvimento e traçar um caminho de acompanhamento seguro e eficaz.

A avaliação neurológica infantil pode incluir: 

  • Análise do histórico clínico e familiar
  • Entrevista com pais e responsáveis
  • Exame neurológico evolutivo
  • Testes de atenção e concentração (ex.: TAVIS)
  • Observação de interações sociais, linguagem e habilidades motoras
  • Avaliação da coordenação motora fina e global
  • Revisão de exames complementares (quando necessários)

Como é feita a avaliação neurológica?

A avaliação neurológica infantil, realizada pelo Dr. Jobair Ubiratan, busca garantir o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, considerando aspectos clínicos, escolares, sociais e familiares.

O processo começa com uma conversa detalhada com os pais para entender o histórico da criança, seguida de uma observação cuidadosa do comportamento, da interação e da comunicação durante a consulta.

Em seguida, o exame neurológico evolutivo avalia reflexos, força muscular, equilíbrio, coordenação motora, sensibilidade e funções sensoriais como audição e visão.

Se necessário, exames complementares podem ser solicitados para um diagnóstico mais preciso, alguns deles são:

  • eletroencefalograma
  • ressonância magnética
  • tomografia
  • testes de atenção
  • avaliações neuropsicológicas 

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Do diagnóstico ao cuidado contínuo: neurologia infantil, reabilitação,
fala, autismo, TDAH e aprendizagem.

Quando fazer uma avaliação neurológica infantil?

O neuropediatra normalmente solicita a avaliação neurológica infantil nos seguintes casos:

Atrasos no desenvolvimento (andar, falar, segurar objetos)
Quando a criança demora mais do que o esperado para alcançar marcos do desenvolvimento motor e de linguagem — por exemplo, não senta até os 9 meses.


Dificuldades escolares persistentes
Notas baixas repetidas, desatenção, problemas de memória, dificuldade para copiar da lousa ou acompanhar a leitura podem indicar transtornos de aprendizagem ou alterações de funcionamento cerebral.

Alterações de comportamento (agressividade, agitação, isolamento) Mudanças importantes de humor, irritabilidade extrema, comportamentos agressivos, crises de birra muito intensas ou retraimento social podem estar associados a distúrbios neurológicos, neuropsiquiátricos ou transtornos do desenvolvimento.

 

Crises convulsivas ou desmaios
Qualquer episódio de perda de consciência, convulsões ou desmaios sem causa aparente devem ser investigados imediatamente.

Problemas de sono frequentes
Insônia, pesadelos, terror noturno, sonambulismo ou sono muito agitado podem ter relação com imaturidade neurológica ou até crises noturnas.

Cefaleias intensas e repetidas
Dores de cabeça fortes e frequentes em crianças e adolescentes merecem investigação detalhada para descartar enxaquecas, problemas de visão ou doenças neurológicas mais graves.

Bebês prematuros com risco de alterações neurológicas
Bebês que nasceram antes do tempo têm maior chance de alterações motoras e cognitivas, por isso devem ter acompanhamento neurológico periódico para monitorar o desenvolvimento.

Diagnóstico prévio de síndromes genéticas
Síndromes como Down, X-frágil, Rett ou outras podem impactar diretamente o neurodesenvolvimento.

A importância do acompanhamento precoce

Muitos distúrbios neurológicos podem ser amenizados ou compensados quando identificados logo no início.

A neuropediatria preventiva atua para reduzir impactos no aprendizado, na autonomia e na qualidade de vida da criança.

Por isso, sempre que houver qualquer sinal de alerta dificuldades de fala, comportamento diferente, crises convulsivas, atrasos para sentar, andar ou falar — vale buscar orientação médica especializada.

Quem deve passar por uma avaliação neurológica infantil?

Crianças e adolescentes com atrasos, dificuldades de aprendizado, crises convulsivas ou alterações comportamentais.

Não. É um exame clínico e observacional, sem dor.

Os problemas neurológicos mais comuns na infância incluem transtornos do espectro autista (TEA), TDAH, atrasos no desenvolvimento motor ou da fala, epilepsias, distúrbios de aprendizagem (como dislexia), paralisia cerebral, distúrbios do sono e dores de cabeça recorrentes. Alterações comportamentais e dificuldades de socialização também podem estar ligadas a questões neurológicas

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